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授業コード・科目名・クラス Course code / Course title / Class	開講期間 Term	曜日・時限(*1) Day of the week, Period	単位数 Credit	担当者名 Instructor
17219:コンピュータグラフィックス演習Ⅱ (L)/Seminar in Computer Graphics 2 (L) 17355:デジタルグラフィック演習Ⅱ (L)/Seminar in Digital Graphics Ⅱ (L)	後期 / Fall	後期金 5(9-10)時限 / Fall FRI 5(9-10)Period	2	斎藤進也/SAITO SHINYA

授業の概要 / Course Outline: 昨今、「情報の視覚化」に関わるデジタル技法（インフォグラフィック等）の重要性が様々な領域において指摘されている。本講義では、 Flash / ActionScriptの基本を学びつつ、各種資料・データを効果的に表現するための基礎的な理論と手法の習得を目指す。具体的な講義プランとしては、前半パートにおいて、Adobe Flashの基礎を学び、描画やアニメーション作成が自由に行えるようにする。後半パートでは、より高度な視覚化を実現するための理論の習得、および各自の研究資料を題材に学術的活用を実践する予定である。

到達目標 / Attainment Objectives: ※原則として、変更されることはありません。; ①インフォグラフィック（視覚化によって分かりやすく情報を提示する方法）の考え方を習得する。
②Flashの基本を習得する。
③アニメーションの制作方法を習得する。
④インタラクティブなデジタルコンテンツの制作方法を習得する。
⑤研究資料・データを分かりやすく提示するための視覚表現を習得する。

授業スケジュール / Course Schedule

※履修している学生に対して事前に説明があった上で、変更される場合があります。

授業回数
Lecture

テーマ / Theme

キーワード / Key Word

1
イントロダクション　-インフォグラフィックへの招待-

情報の視覚化、人文学とビジュアライゼーション、Adobe Flash

2
図形描画 -絵や図を書いてみよう-

パス操作、変形、整列、ベジェ曲線

3-4
タイムライン -アニメーションを作ってみよう-

フレーム、シンボル、インスタンス、トゥイーン

5-6
レイヤーとマスク –特殊効果を使ってみよう-

ガイドレイヤー、マスクレイヤー、シェイプトゥイーン、スポットライト効果

7-8
サウンドと動画 –音楽や映像を融合させよう-

マルチメディア、オーサリング

9-10
ActionScriptの基本 –インタラクティブなコンテンツを作ってみよう-

基本構文、プロパティ、メソッド、イベント、タイムライン制御

11-12
モーション生成の理論　–自由に“動き”を制御しよう-

速度と位置、加速度、イージング、パーティクル、跳ね返り、摩擦

13-14
作品制作 –自分の作品を作ってみよう-

インフォグラフィックスの学術的活用、データ・資料の視覚化

15
プレゼンテーション

成果報告会、課題提出

(学部科目 / Undergraduate Courses) 授業外学習の指示 / Recommendations for Private Study (大学院科目 / Graduate Courses) 授業の方法 / Study Method

成績評価方法 / Grading Criteria and Method of Evaluation

※原則として、変更されることはありません。

種別 Kind	割合 Percentage	評価基準等 Grading Criteria etc.
定期試験（筆記） End of Semester Examination (Written)	0 %
レポート試験 Report Examination （統一締切日を締切とするレポート）（A report to be submitted by the standard deadline）	0 %
平常点評価 Continuous Assessment 日常的な授業における取組状況の評価日常的な授業における取組状況の評価 Evaluation of Everyday Performance in Class 学習到達度を最終的に確認するテスト Exam for Final Verification of Attainment Levels レポート Report	100 %	日常的な授業における取組状況（50％）と提出した成果（50％）

受講および研究に関するアドバイス / Advice to Students on Study and Research Methods: 啓明館2階にある「文学部共同研究室」に本プログラム受講生のための情報機器（PC6台・プリンタ2台・スキャナ4台）を設置しています。予復習およびコンテンツ作成などで利用してください。

教科書 / Textbooks

「書名」をクリックすると図書館の所蔵状況を確認できます。
検索方法等ご不明な点がありましたら、図書館にお尋ねください。

書名 Title	著者 Author	出版社 Publisher	ISBNコード ISBN Code	備考 Comment
Flashクリエイターになるための教科書	クスール	翔泳社	978-4798119397

参考書 / Reference Books

「書名」をクリックすると図書館の所蔵状況を確認できます。
検索方法等ご不明な点がありましたら、図書館にお尋ねください。

書名 Title	著者 Author	出版社 Publisher	ISBNコード ISBN Code	備考 Comment
初めてのActionScript 3.0 ―Flashユーザーのためのステップアップガイド	Rich Shupe (著), Zevan Rosser (著), 永井勝則 (翻訳)	オライリージャパン	978-4873113715

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法（教員との連絡方法含む） / How to Communicate with the Instructor In and Out of Class (Including Instructor Contact Information): Webコースツール／ Web Course Tool
その他／ Other; 初回講義日に教員への連絡方法を告知する

立命館大学 オンラインシラバス / Ritsumeikan University Online Syllabus